Лашкина Татьяна Ивановна

 Профессию не выбирала я.
                                           Быть воспитателем! – мне сердце подсказало.
                                           С детьми работать – вот судьба моя!
                                           Другого в жизни я бы не желала.

Мой выбор профессии начался еще в детстве, когда я была маленьким ребенком, кем я только не мечтала быть и художником, и учителем, и воспитателем.

Время шло, и вот на пороге окончания школы стал выбор будущей профессии: педагог или модельер? Тогда победила любовь к рисованию, моде и пошиву одежды  я поступила в Текстильный техникум и с успехом его закончила. Успела даже поработать на телевидении диктором и художником-гримером. Но волею судьбы я была вынуждена сменить место жительства и как следствие профессию.  Судьба привела меня в детский сад. Я просто влюбилась в профессию воспитателя.

И вот … уже 24 года я работаю с 2-х – 4-х годовалыми малышами. Это самый трогательный и нежный возраст, когда их на время приходится разлучать с мамой. И поэтому так важно, чтобы в этот момент был рядом чуткий, внимательный и ласковый человек, способный дарить любовь.  И когда вижу улыбки детей и счастливые лица их родителей, то хочется верить, что отдавая частицу себя, вкладывая частицу своей души и своего сердца в каждого ребёнка, я делаю этот мир добрее и лучше… Для меня главная награда и наивысшая оценка моего труда, когда детки называют меня мамой.

Кто зовется ВОСПИТАТЕЛЬ?

Очень трудно рассказать.

Воспитатель  для ребенка,

Будто бы вторая мать.

Кто поймет ребенка лучше?

Мамочке совет кто даст?

Успокоит и подскажет,

Как им дальше в мир шагать.

Воспитатель это просто

СОСТОЯНИЕ ДУШИ!

Что я могу дать детям? Прежде всего – любовь. И я люблю их такими, какие они есть. Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь  в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

В. А. Сухомлинский писал «… чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им свое сердце». Невозможно представить жизнь воспитателя без шумного, доверчивого и трогательного детства, без огромного мира чистоты и радости. Доброта и милосердие должны быть присуще любому человеку, а тем более воспитателю, так как его авторитет складывается от его отношения к делу и профессии вообще. Воспитатель как гончар, в руках которого мягкая, податливая глина превращается в изящный сосуд. Но самое главное, чем этот сосуд будет наполнен. И задача воспитателя заполнить этот сосуд добром, милосердием, творчеством, знаниями, умениями и навыками, чтобы этот сосуд нес не только красоту, но и был полезным и востребованным для нашего общества.

Я думаю, мне удается подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Важно, что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в детский сад. Как приятно слышать слова благодарности от бывших воспитанников, которые сами теперь будучи родителями, приводят ко мне своих детишек со словами: « Вы – моя любимая воспитательница».

Я глубоко убеждена, что воспитатель не профессия, а состояние души. Желание работать с детьми, должно быть потребностью души педагога.

Ссылка на мой личный мини сайт на nsportal.ru (социальная сеть работников образования) http://nsportal.ru/lashkina1962